ANAE - A LA UNE

Les progrès de la digitalisation comme levier de l’autonomie des personnes en situation de handicap visuel : entre réalités et paradoxes

 

A. Leavy, M. Jeanneret Medina, C. Baudet, C. Benoit, L. Chennaz,F. Sypowski, é. Gentaz

 

 

Les technologies de l’information et de la communication (TIC) offrent une large variété d’options pour donner accès à l’information aux personnes en situation de handicap visuel. En outre, toute une série de recommandations techniques et d’outils législatifs permet de réaliser des contenus accessibles de manière universelle. Paradoxalement, en pratique, trop peu de contenus papier ou numériques sont accessibles par défaut. Il s’agit le plus souvent de corriger des situations par des aides techniques et/ou humaines. Plus encore, lorsque les normes en matière d’accessibilité sont respectées, des problèmes subsistent. Résoudre les barrières d’accessibilité par une approche universelle et proactive, mise en œuvre à large échelle durant la dernière décennie, nous semble prometteur.  Lire la suite 

Dernière Parution  ANAE N° 175

ANAE N° 175 - Quels apports de la recherche

au diagnostic de la dyslexie ? 

 

Parution Décembre 2021

ANAE 2021

 

Février-Mars 2021

A.N.A.E. N° 170 – L’Ecriture du geste à l’orthographe. Dossier coordonné par S. Gonzalez-Monge, Chef de service adjoint Service de rééducation pédiatrique Escale, CRTA Hôpital Femme Mère Enfant - Hospices Civils de Lyon – SOFTAL

 

Avril - 2021

A.N.A.E. N° 171– La mémoire de travail - Dossier coordonné par Prof. V. Camos et C. Fitamen -  (Cognitive Psychology and Development Chair- Université de Fribourg)

 

Juin 2021

A.N.A.E. N° 172 – Apport de l’ergothérapie dans l’accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement - Dossier coordonné par C. Galbiati et L. Rouault, Ergothérapeutes – Occupational Therapist, Comité scientifique de l’ANFE

 

Septembre 2021

A.N.A.E. N° 173 – L’efficacité en orthophonie/logopédie : Dossier coordonné par H.Delage (Laboratoire de Psycholinguistique-Logopédie - Université de Genève)

 

Novembre 2021

A.N.A.E. N° 174 –  Evaluation neuropsychologique : facteurs neurologiques, environnementaux et nouvelles perspectives de prise en charge  Dossier coordonné par C.Mayor, Coordinatrice du Pôle Cité FPSE –Université de Genève

 

Décembre 2021

A.N.A.E. N° 175 – Apports de la recherche dans le diagnostic de la dyslexie. Dossier coordonné par Pr P.Colé – (Aix-Marseille Université - Laboratoire de Psychologie)  

 

A.N.A.E.

Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant

ANAE N° 175 - Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie

 

Dossier coordonné par la Pr Pascale Colé, Université d'Aix-Marseille

Laboratoire de Psychologie Cognitive (UMR 7290 du CNRS)

Vol 33 - Tome VI - année 2021

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Bon de commande ANAE N° 175
Bon de commande_175.pdf
Document Adobe Acrobat 315.5 KB
ANAE N° 174 - Atteinte cérébrale chez l'enfant - Nouvelles perspectives de prise en charge

 

Dossier coordonné par Claire Mayor, Université de Genève. 

Vol 33 - Tome V - année 2021

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Bon de commande_ ANAE N° 174 chad.pdf
Document Adobe Acrobat 288.9 KB
ANAE N° 173 - L'efficacité en orthophonie

Dossier coordonné par Hélène Delage – Université de Genève

 

Volume 33 - Tome IV - Année 2021

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Bon de commande_ ANAE N°173 chad.pdf
Document Adobe Acrobat 297.9 KB
ANAE N°172 - Apport de l’ergothérapie dans l’accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement

Dossier coordonné par Cécilia Galbiati et Lucas Rouault,

Ergothérapeutes – Occupational Therapist, comité scientifique de l’ANFE

 

Vol 33 - Tome III - année 2021

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Bon de commande_ ANAE N° 172 chad.pdf
Document Adobe Acrobat 307.1 KB
UNE-SOMMAIRE du N° 172
ANAE N° 172 Apport de l'Ergothérapie dan
Document Adobe Acrobat 666.2 KB
ANAE N°171 - Mémoire de travail et Développement de l'enfant

 

Dossier coordonné par le Pr V. Camos et le Dr C. Fitamen, Université de Fribourg, Suisse

 

Vol 33 - Tome II - année 2021

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Bon de commande_ ANAE N°171 chad.pdf
Document Adobe Acrobat 305.6 KB
ANAE N° 170 - L'Ecriture : du geste à l'orthographe

 

Dossier coordonné par Sibylle Gonzalez-Monge,

Chef de service adjoint Service de rééducation pédiatrique Escale,

Centre de référence Troubles des apprentissages

Hôpital Femme Mère Enfant - Hospices Civils de Lyon

 

SOFTAL 

 

Vol 33 - Tome I – année 2021

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Bon de commande_ ANAE N° 170 chad.pdf
Document Adobe Acrobat 342.3 KB
ANAE N°169 - L’échelle de Wechsler pour les enfants - 5e édition - (WISC-V) dans la pratique clinique

 

Dossier coordonné par la Pr Jacques Grégoire, Université de Louvain-la-Neuve (UCL)

Vol 32 - Tome VI – année 2020

 

A PARAITRE EN DECEMBRE 2020

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 169.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB
ANAE N°168 - Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent

 

Dossier coordonné par la Pr M. Luyat et H. Mengue-Topio, Université de Lille

Vol 32 - Tome V – année 2020

 

Novembre 2020

 

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 168.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB
ANAE N°167 - Neuropsychologie des fonctions exécutives chez l’enfant : enjeux scientifiques, stratégies d’examen et contextes cliniques

 

Dossier coordonné par le Pr Arnaud Roy, Université d’Angers

Vol 32 - Tome IV – année 2020

 

Disponible mi-septembre

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 167.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB
ANAE N° 166 - De l'oral à l'écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique

Dossier coordonné par par le Pr Béatrice Bourdin

Université de Picardie Jules-Verne

Vol 32 – Tome III – année 2020

Parution fin juin

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Présentation ANAE N° 166 – De l’oral vers l’écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique.
Présentation ANAE N° 166 - De l’oral ver
Document Microsoft Word 130.3 KB
BON DE COMMANDE 166.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB
ANAE N° 165 - Le Jeu, ses effets sur le développement psychologique et les apprentissages de l'enfant

 

Dossier coordonné S. Richard et le Pr E. Gentaz

Haute Ecole Pédagogique du canton du Valais

et Université de Genève (CH)

 

 Vol 32 – Tome II – année 2020

 Mai 2020 -

 

 

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Présentation ANAE N° 165 - Le jeu ses ef
Document Microsoft Word 137.1 KB
BON DE COMMANDE 165.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB
ANAE N° 164 - Prévenir les troubles de développement du langage en collaborant dans les milieux educatifs

 

 

A.N.A.E. N° 164 – Prévenir les troubles de développement du langage en collaborant dans les milieux éducatifs : l’orthophonie en petite enfance et en milieu (pré)-scolaire.

     

Dossier coordonné par le Pr C. Maillart, Université de Liège (B).

 

Février - mars 2020 - Volume 32, Tome I

Sortie des presses 20 mars 2020

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 164 2 -2.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB
ANAE N° 163 - Apprentissage de l'écriture : apports des sciences cognitives

Décembre 2019

Dossier coordonné par D. Alamargot, Dr, Professeur des Universités Laboratoire CHArt-UPEC - INSPE de l’académie de Créteil - Université de Paris-Est Créteil (UPEC) – France et M.-F. Morin, PhD, Professeur titulaire CREALEC - Faculté d’éducation - Université de Sherbrooke - Québec – Canada

 

Sortie des presses janvier 2020

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 163 .pdf
Document Adobe Acrobat 449.2 KB
ANAE N° 162 - Autisme et ABA dans les pays francophones - Actualités et perspectives

 

Dossier coordonné par le Pr Ghislain Magerotte,

Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Université de Mons (Mons, Belgique)

Sortie des presses fin novembre 2019

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 162 .pdf
Document Adobe Acrobat 543.4 KB
Présentation ANAE N° 162 - Autisme et AB
Document Microsoft Word 164.3 KB
ANAE N°161 - La BMT-i, un outil d'évaluation initiale des apprentissages et des fonctions cognitives de l'enfant

Dossier coordonné par Catherine Billard

Neuropédiatre, responsable du centre référent Bicêtre 2000-2011, fondatrice du centre Paris Santé Réussite, présidente de l'ARTA

Sortie des presses octobre 2019

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 161 .pdf
Document Adobe Acrobat 433.7 KB
Présentation ANAE N° 161 - BMT i outil d
Document Microsoft Word 144.4 KB
ANAE N° 160 - Le Syndrome de Williams - Les aspects développementaux de la fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques

 

Le Syndrome de Williams

Dossier coordonné par Julie Heiz, Université de Genève

 

Les aspects développementaux de la fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques

 

De la – aux – fonction.s executive.s : une synthèse neurocognitive et socioaffective en neurosciences cognitives et en psychologie du développement

S. M. Carlson, P. D. Zelazo, S. Faja

 

Parution juin 2019

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE160 .pdf
Document Adobe Acrobat 435.4 KB
Présentation ANAE N° 160 - Syndrome de W
Document Microsoft Word 81.8 KB
ANAE N° 159 - La déficience visuelle chez les enfants et les adolescents

Comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ?

Dossier coordonné par Dannyelle Valente, Université Lumière Lyon 2 et Edouard Gentaz, Université de Genève

 

39ème Congrès de la Fisaf

Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels

 

Parution mi-avril 2019

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE 159 C .pdf
Document Adobe Acrobat 530.8 KB
Présentation ANAE N 159 - Déficience vis
Document Microsoft Word 163.3 KB
ANAE N° 158 - Anxiété, troubles neurodéveveoppementaux et des apprentissages

 

Dossier coordonné par Francine Lussier, Professeure associée au département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), Directrice des activités cliniques et scientifiques au centre CENOP Inc.

 

Parution Février 2019

 

39,00 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
BON DE COMMANDE ANAE 158.pdf
Document Adobe Acrobat 531.1 KB
Présentation ANAE N 158 - Anxiété troubl
Document Microsoft Word 307.5 KB
La Documentation scientifique et pratique d'ANAE - Tous les N° disponibles
La documentation scientifique et pratiqu
Document Adobe Acrobat 291.3 KB

LES EDITIONS DU PETIT ANAE

Dans les coulisses du bégaiement
11,50 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Présentation Dans les coulisses du bégai
Document Adobe Acrobat 918.4 KB
Bon de commande Dans les coulisses du Be
Document Adobe Acrobat 833.5 KB
Qui donc a inventé les Mathématiques - C. Meljac
9,90 €
Ajouter au panier
  • disponible
  • délai de livraison de plus de 5 jours1
Qui donc a inventé les mathématiques ? Présentation
Présentation Qui donc a inventé les math
Document Microsoft Word 503.0 KB
BON DE COMMANDE MATHS ANAE.pdf
Document Adobe Acrobat 501.5 KB

EPUISE - NON DISPONIBLE

TDAH INCLUSION présentation anae.pdf
Document Adobe Acrobat 795.5 KB

La revue ANAE fait l'objet d'une présentation
sous la forme d'une fiche synthétique sur le site d'Ascodocpsy (Rubrique Ressources en Santé Mentale > Revues spécialisées).
Les articles d'ANAE sont également indexés depuis 1998 dans la base SantéPsy

A découvrir...

Pour en savoir + Cliquez sur le logo 

Premier organisme en France à avoir mis en œuvre des formations destinées à l’accompagnement des personnes autistes selon les approches développementales et cognitivo comportementales. 

Ce site d’information présente les dispositifs existants, en restant attentif aux difficultés que rencontrent les enseignants et les parents.

Une gamme de matériels, livres, bilans et logiciels pour orthophonistes et logopèdes

Les Éditions Tom Pousse propose aux enseignants et aux parents des ouvrages suscitant, à partir d’expériences pédagogiques concrètes, et à la lumière de l’avancée des neurosciences une réflexion sur le suivi nécessaire aux enfants en difficulté scolaire ou souffrant de troubles des apprentissages.

Le site d'information des professionnels de l'éducation

La FISAF

 

Fédération nationale pour l'Inclusion des personnes en situation de Handicap Sensoriel et DYS en France

 

La plateforme collaborative du secteur médico-social - une coopération digitale au service de la connaissance et des échanges interdisciplinaires, au sein d’un réseau de professionnels et d’experts – Egalement des formations, des webinaires, un congrès, etc.

FORMATION

PSYCHOMOT'

 

Formation Psychomot' propose de développer ses connaissances en psychomotricité à partir d'apports théoriques et pratiques issus des neurosciences, de la neuropsychologie et de la psychopathologie dans une approche intégrative. »

Mémé Tonpyj

 

Apprendre le sommeil à l'école 

 

 

Avec l’aide de la mascotte Mémé Tonpyj, les enseignants expliquent le sommeil au travers de dessins animés, bandes dessinées, exercices et devoirs à la maison. Le contenu du programme a été créé par  Amandine E. Rey et Stéphanie Mazza – Université Lyon

Autisme - Asperger - TSA - Handicap

 

 

Edition – Livres - Jeux éducatifs – Matériel - Produits sensoriels - Multimedia

 

PREBS – Fondation d’utilité publique - Une information de qualité pour comprendre ces besoins et pour comprendre comment accompagner le jeune à l’école, dans sa vie familiale et au sein de la société en général.

Pirouette à la particularité de diffuser des ouvrages et des jeux pédagogiques francophones pour la plupart étrangers aux approches innovantes. 

Site éducatif destiné aux enseignants du préscolaire et du primaire, adaptation scolaire et éducation spécialisée.

Plus de 9 900 activités pédagogiques de la maternelle à 6e année ainsi que du matériel éducatif de qualité réalisé par des enseignants et auteurs.

Pôle Neuropsychologie - Psychométrie

 

Association professionnelle de psychologie et psychopathologie de l’enfant pour la formation continue, la recherche appliquée, la reconnaissance, le développement et l‘amélioration des pratiques. 

 

 

Epsilon à l’école

 

 

Ces formations s’adressent aux professionnels de l’enseignement, du médico-social, de la santé et aux parents, mais aussi aux écoles, institutions et associations pour l’inclusion l’accompagnement et le soutien scolaire spécifique aux élèves à besoins particuliers – Autisme - Troubles Spécifiques des Apprentissages

OCCITADYS

A suivre…. Unique en France

2020 – Expérimental –

Le Parcours de santé troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA)

 

Par ailleurs des formations, un congrès en 2021,etc.

GNOSIA FORMATIONS

 

Gnosia développe un concept d’approche métacognitive de la rééducation depuis 2010 et plus récemment (2015) adapte la « pratique basée sur la preuve » à l’exercice de l’orthophonie.

 

ARN

 

Association pour la Recherche en Neuroéducation

 

 

La neuroéducation est une approche de recherche en éducation. Elle se pose comme une approche complémentaire aux approches comme le cognitivisme, le constructivisme et le béhaviorisme. Ce qui distingue la neuroéducation des autres approches est qu'elle situe son analyse des problématiques éducatives au niveau cérébral, en ayant recours à des techniques d'imagerie cérébrale.


Share |