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Où en sommes-nous des prises en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages ? – 11-12 septembre 2020

 

2ème Congrès scientifique Occitadys

 

Où en sommes-nous des prises en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages ?

 

 

11 et 12 septembre 2020 – Toulouse

 

Faisant suite à une première édition ayant eu lieu à Montpellier en 2019, la deuxième édition du congrès scientifique Occitadys se déroulera à Toulouse au centre de congrès de l'hôpital Pierre Riquet à Purpan les 11 et 12 septembre 2020.

 

La thématique abordée cette année sera "2020 : où en sommes-nous des prises en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages ? ".

  

 

Les conférenciers invités permettront, par des apports tant théoriques que cliniques, de conduire une réflexion sur cette question au travers de la place des thérapeutiques médicamenteuses, modernes et innovantes, des critères d'arrêt des rééducations, des aménagements pédagogiques dans les classes, des évolutions et nouveautés de la MDPH et bien d'autres ateliers thématiques.

  

L'objectif est ainsi de fournir à l'échelle de la région un lieu d'échange, de partage et de réflexion sur cette question.

  

Public concerné

Les journées scientifiques d'Occitadys sont destinées à un large public intéressé par les notions d'apprentissage et de troubles dys : professionnels de santé (neuropédiatres, neurologues, neuropsychologues, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, neuropsychologues, psychologues...), chercheurs, enseignants, étudiants, membres d'associations de famille, parents avertis...

  

Vendredi 11 septembre

  

 • 8h30-9h00 : Accueil des participants

 

 • 9h00-9h20 : Ouverture du congrès

 

 • 9h20 – 10h00 : Actualités Occitadys

 

  • 10h – 10h45 : La place des thérapeutiques médicamenteuses dans la prise en charge des TSLA, différents courant de pensée, actualités, par Yves chaix (neuropédiatre)

  

• 10h45 – 11h : PAUSE

   

• 11h - 12h30 : Table ronde : quels sont les critères d’arrêt des rééducations ?

 

- pour l’orthophoniste, sur le thème du langage écrit – par Isabelle barry

- pour l’ergothérapeute, sur le thème des troubles de l'écriture – par Romain Genet

- pour le/la psychomotricien(ne), sur le thème du TDC - par Céline Lewandowski

- pour le ou la neuropsychologue, sur le thème du TDA/H – intervenant en cours

 

 • 14h – 15h30 : Appels à communication

4 appels à communication s’enchaîneront sur cette même thématique de la prise en charge, sous forme d’études de cas, d’interventions de maison de santé, d’associations de famille etc …

 

 

• 15h45 – 17h15 : Table ronde : Les thérapeutiques modernes et innovantes (revue critique et preuves scientifiques)

 

- la méditation pleine conscience – par Leily Blondeau (psychologue)

- les jeux vidéo – par Stéphanie Iannuzzi (psychologue)

 - le nerofeedback – par Allison Goujon (psychologue)

- logiciels et entrainement de la mémoire de travail – par Nathalie Faure-Marie (psychologue)

 

 Samedi 12 septembre

 

Ateliers thématiques (1ère session : 8h45 – 10H45 / 2ème session : 11h – 13h)

 

1) Comment interroger les besoins pour mieux cibler les aménagements pédagogiques ?par Corinne Neuhart (professeure de lettres et formatrice académique TSLA) et Aurélie Taunais (ergothérapeute)

 

2)  Les bilans neurovisuels, par Frédéric Maillet (orthoptiste)

 

3)  LA MDPH : quelles sont les évolutions et nouveautés ?

 

4)  Gestion des émotions – outils de repérage, par Grégoire Benvegnu (psychiatre)

 

5)  Etude de cas - du diagnostic à la PEC, par Julie Leydet (pédiatre)

 

  

Renseignements et inscriptions

  

Site du Congrès

 

 

ANAE –  www-anae-revue.com