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DERNIERES PUBLICATIONS

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ANAE N° 194 

Scolarisation inclusive 

Défis et enjeux 

ANAE N° 195 

Fonctions exécutives et apprentissages 

Apports théoriques et expérimentaux



 

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ANAE N° 195 - Fonctions exécutives et apprentissages : apports théoriques et expérimentaux

 

Dossier coordonné par Jérôme Clerc, Université Grenoble Alpes,

Natacha Duroisin, Université de Mons

et Emmanuel Sander, Université de Genève

 

2025

 

45,00 €

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ANAE N° 194 - Scolarisation inclusive : défis et enjeux

20 ans après la loi du 11 février 2005

 

Dossier coordonné par Florence Bara,

INSPE, Université Toulouse Jean Jaurès

 

2025

45,00 €

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N° 193 - Le développement des compétences en français oral et écrit chez l’enfant sourd

 

Dossier coordonné par Laura Machart, Lucie Van Bogaert, Anne Vilain,

Hélène Loevenbruck, Université de Grenoble-Alpes.

45,00 €

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ANAE N° 192 – Les troubles du développement intellectuel : des recherches récentes aux implications cliniques et éducatives

 

Dossier coordonné par Yannick Courbois, Université de Lille et Édouard Gentaz – Université de Genève

45,00 €

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ANAE N° 191 - Se développer dans un monde hyperconnecté - Numérique/Écrans, quels effets sur le développement et les apprentissages ? Apports et limites

 

Dossier coordonné Fleur Lejeune et Édouard Gentaz – Université de Genève.

Numéro épuisé - uniquement disponible au format électronique

45,00 €

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ANAE N° 190 - Les outils d'évaluation chez les enfants - Les défis d'une évaluation scientifiquement fondée

 

Dossier coordonné par Jonathan Burnay,

Clinique Psychologique et Logopédique Universitaire (CPLU), Université de Liège et

Sylvie Willems, PsyNCog, Université de Liège

45,00 €

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ANAE N° 189 - Intérêt et enjeux des nouvelles technologies dans le domaine des déficiences sensorielles et des « DYS »

 

Quels sont les impacts sur l’autonomie des personnes et sur les pratiques des professionnels ?

Technologie, autonomie, éthique et transformation

 

Dossier coordonné par Florence Delorière, Christophe Jouffrais, Sandrine Marlin, Marc Maudinet et Serge Portalier, Conseil scientifique FISAF

45,00 €

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ANAE N° 188 - Les TSA dans un contexte global.

 

Dossier coordonné par P. Buffle, PhD, Research Associate Laboratory of Sensory-motor, Affective and Social Development (SMAS) – Université de Genève et É. Gentaz – Université de Genève. 

A.N.A.E. N° 188 – Les TSA dans un contexte global.

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ANAE N° 187 - Comment, en pratique, favoriser les apprentissages ?

Lecture – Écriture – Orthographe – Mathématiques – Attention – Émotions

Quid de l’enseignement explicite ou socioconstructiviste et du design participatif ?

 

Dossier coordonné par É. Gentaz

Université de Genève, Directeur de recherche au CNRS, Directeur du Centre Jean Piaget

 

Numéro épuisé - uniquement disponible au format électronique

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ANAE N° 186 - Apprendre à écrire et ses troubles - Evaluer - Remédier

 

Dossier coordonné par J. Danna, Laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (CLLE) UMR 5263, CNRS et Aix-Marseille Université 

et F. Bara, Laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (CLLE) UMR 5263

 

Numéro épuisé - uniquement disponible au format électronique

 

 

39,00 €

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UNE-SOMMAIRE - ANAE N° 186 - Apprendre à écrire et ses troubles Évaluer – Remédier
ANAE N° 186 - Apprendre à écrire et ses
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ANAE N° 185 - Apprentissage de l'othographe grammaticale de la cognition à la classe

 

Dossier coordonné par D. Alamargot (Université de Poitiers), M.-F. Morin (Université de Sherbrooke) et X. Aparicio (Université de Paris-Est Créteil)

 

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ANAE N°184 - TDAH - Repérer - Traiter - Accompagner - Actualités d'un syndrome et données probantes en 2023

 

Dossier coordonné par le Pr D. Purper-Ouakil (Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier),

le Pr P. Fourneret (Université Claude Bernard Lyon 1)

et S. Bioulac (Université Grenoble Alpes)

 

 

2023

 

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ANAE N° 183 - Particularités cognitives entre normalité et trouble - Complexité des diagnostics multiples et surdiagnostics

 

TND - AUTISME - TDAH - DYS - HPI - TROUBLES DU LANGAGE - TIME-OUT

 

Dossier coordonné par Francine Lussier et Annie Stipanicic,

Université du Québec à Trois-Rivières

Colloque Centre de formation CENOP-SOFTAL

 

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ANAE N°182 - L'apprentissage de la lecture du décodage à la compréhension

 

Dossier coordonné par A. Desrochers, Université d’Ottawa et Université du Québec à Montréal et J. C. Ziegler, CNRS et Aix-Marseille Université

 

N° épuisé - Disponible uniquement au format électronique

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ANAE N°181 - Le lexique de l'enfant - Le lexique de l’enfant ses multiples dimensions, approches théoriques actuelles, implications cliniques et pédagogiques

 

Dossier coordonné par L. Alaria, Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition,

Université de Savoie-Mont Blanc, et Université de Neuchâtel

et R. Fargier, Université Côte d’Azur, CNRS, BCL, France

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ANAE N°180 - Apprentissage des mathématiques - Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir

 

Dossier coordonné par K. Mazens

Laboratoire de Psychologie et Neurocognition (CNRS UMR 5105) – Université de Grenoble

 

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ANAE N° 179 - Enfants bi-multilingues à l’école - Apports de la recherche et de la pratique.

 

Dossier coordonné par Stéphanie Bellocchi (Maître de conférences en psychologie du développement) et

Catherine Monnier (Maître de conférences HDR en psychologie du développement),

Université Paul-Valéry Montpellier 3, Laboratoire de Psychologie Epsylon

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ANAE N°178 - Effets des "écrans" sur le développement des enfants

 

Dossier coordonné par F. Lejeune et É. Gentaz Université de Genève

 

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ANAE N° 177 - Construire une école inclusive

 

Dossier coordonné par le Pr Ghislain Magerotte,

Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Université de Mons (Mons, Belgique)

 

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ANAE N° 176 - Recheches et applications pédagogiques - Apports et limites - Séminaire Jean Piaget

 

N° coordonné par le Pr Edouard Gentaz

Professeur de psychologie du développement à l'Université de Genève - Directeur de recherche au CNRS

 

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ANAE N° 175 - Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie

 

Dossier coordonné par la Pr Pascale Colé, Université d'Aix-Marseille

Laboratoire de Psychologie Cognitive (UMR 7290 du CNRS)

 

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ANAE N° 174 - Atteinte cérébrale chez l'enfant - Nouvelles perspectives de prise en charge

 

Dossier coordonné par Claire Mayor, Université de Genève. 

 

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ANAE N° 173 - L'efficacité en orthophonie

 

Dossier coordonné par Hélène Delage – Université de Genève

 

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ANAE N°172 - Apport de l’ergothérapie dans l’accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement

 

Dossier coordonné par Cécilia Galbiati et Lucas Rouault,

Ergothérapeutes – Occupational Therapist, comité scientifique de l’ANFE

 

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ANAE N°171 - Mémoire de travail et Développement de l'enfant

 

Dossier coordonné par le Pr V. Camos et le Dr C. Fitamen, Université de Fribourg, Suisse

 

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ANAE N° 170 - L'Ecriture : du geste à l'orthographe

 

Dossier coordonné par Sibylle Gonzalez-Monge,

Chef de service adjoint Service de rééducation pédiatrique Escale,

Centre de référence Troubles des apprentissages

Hôpital Femme Mère Enfant - Hospices Civils de Lyon

 

 

SOFTAL

 

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ANAE N°169 - L’échelle de Wechsler pour les enfants - 5e édition - (WISC-V) dans la pratique clinique

 

Dossier coordonné par la Pr Jacques Grégoire, Université de Louvain-la-Neuve (UCL)

 

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ANAE N°168 - Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent

 

Dossier coordonné par la Pr M. Luyat et H. Mengue-Topio, Université de Lille

 

 

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ANAE N°167 - Neuropsychologie des fonctions exécutives chez l’enfant : enjeux scientifiques, stratégies d’examen et contextes cliniques

 

Dossier coordonné par le Pr Arnaud Roy, Université d’Angers

 

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ANAE N° 166 - De l'oral à l'écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique

 

Dossier coordonné par par le Pr Béatrice Bourdin

Université de Picardie Jules-Verne

 

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ANAE N° 165 - Le Jeu, ses effets sur le développement psychologique et les apprentissages de l'enfant

 

Dossier coordonné S. Richard et le Pr E. Gentaz

Haute Ecole Pédagogique du canton du Valais et Université de Genève (CH)

 

 

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ANAE N° 164 - Prévenir les troubles de développement du langage en collaborant dans les milieux educatifs

  

Dossier coordonné par le Pr C. Maillart, Université de Liège (B).

 

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ANAE N° 163 - Apprentissage de l'écriture : apports des sciences cognitives

 

Dossier coordonné par D. Alamargot, Dr, Professeur des Universités Laboratoire CHArt-UPEC - INSPE de l’académie de Créteil - Université de Paris-Est Créteil (UPEC) – France et M.-F. Morin, PhD, Professeur titulaire CREALEC - Faculté d’éducation - Université de Sherbrooke - Québec – Canada

 

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ANAE N° 162 - Autisme et ABA dans les pays francophones - Actualités et perspectives

 

Dossier coordonné par le Pr Ghislain Magerotte,

Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Université de Mons (Mons, Belgique)

 

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ANAE N° 160 - Le Syndrome de Williams - Les aspects développementaux de la fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques

 

Le Syndrome de Williams

Dossier coordonné par Julie Heiz, Université de Genève

 

Les aspects développementaux de la fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques

De la – aux – fonction.s executive.s : une synthèse neurocognitive et socioaffective en neurosciences cognitives et en psychologie du développement

 

S. M. Carlson, P. D. Zelazo, S. Faja

 

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ANAE N° 159 - La déficience visuelle chez les enfants et les adolescents

Comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ?

Dossier coordonné par Dannyelle Valente, Université Lumière Lyon 2 et Edouard Gentaz, Université de Genève

 

Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels

 

39,00 €

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ANAE N° 158 - Anxiété, troubles neurodéveveoppementaux et des apprentissages

 

Dossier coordonné par Francine Lussier, Professeure associée au département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), Directrice des activités cliniques et scientifiques au centre CENOP Inc. 

  

39,00 €

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LES EDITIONS DU PETIT ANAE

Dans les coulisses du bégaiement

11,50 €

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Qui donc a inventé les Mathématiques - C. Meljac

9,90 €

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La revue ANAE fait l'objet d'une présentation
sous la forme d'une fiche synthétique sur le site d'Ascodocpsy (Rubrique Ressources en Santé Mentale > Revues spécialisées).
Les articles d'ANAE sont également indexés depuis 1998 dans la base SantéPsy


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