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Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant

La DOCUMENTATION SCIENTIFIQUE d'ANAE

 

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DOCUMENTATION SCIENTIFIQUE - TOUS LES NUMEROS DISPONIBLES
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ANAE N° 152 - L'enfant prématuré, développement neurocognitif et affectif - Méthodes d'intervention

ANAE N° 152 - 2018 - Volume 30 - Tome I

Dossier coordonné par le Pr Edouard Gentaz et Fleur Lejeune (Université de Genève)

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Presentation ANAE 152 Prématurité aspect
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ANAE N° 151 - La scolarité des enfants dyspraxiques

Vol 29 - Tome VI - Décembre 2017

Dossier coordonné par le Pr Caroline Huron

(Unité de Neuroimagerie Cognitive, CEA, Inserm,

Université Paris-Sud, Université Paris-Saclay, Centre Neurospin)

 

Disponible fin février

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ANAE N° 150 - Quelles scolarisation pour les élèves autistes ? Vers l'inclusion ?

Vol 29 - Tome V - novembre-décembre 2017

Dossier coordonné par Christine PHILIP, maître de conférences honoraire en Sciences de l’éducation et membre associé du GRHAPES (Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité et les pratiques éducatives et scolaires), EA 7287, INS HEA

 

Parution fin janvier 2018

 

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Presentation ANAE 150 Quelle scolarisati
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ANAE N° 149 - MEMOIRE(S) ET APPRENTISSAGE

Vol 29 - Tome IV - novembre 2017

Dossier coordonné par Maëlle Biotteau,

Yves Chaix, Jean-Michel Albaret (Université de Toulouse)

 

Parution fin décembre 2017

 

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Presentation ANAE 149 Mémoires et appren
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ANAE 148 - Dyslexies - Dysorthographies - Intervention

Dossier coordonné par Brigitte Stanké, Université de Montréal

et Alain Desrochers, Université d’Ottawa

 

Parution mi-décembre

 

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Presentation ANAE 148 Dyslexies Dysortho
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ANAE N° 147 - Troubles d'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : de la science à la salle de classe

Dossier coordonné par Katharina Demet, médecin de coordination Centre de médecine physique et de réadaptation pour enfant (CMPRE). 

et Agnès Piquard-Kipffer, maître de conférences, Université de Lorraine

 

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Présentation ANAE 147 Troubles de l'appr
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ANAE N° 146 - Les Fonctions exécutives chez l'enfant

Dossier coordonné  par le Pr Catherine Billard

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ANAE N° 146 - BON DE COMMANDE
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Présentation ANAE 146 les fonctions exec
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ANAE N° 145 - Epilepsie et troubles d'apprentissages

Dossier coordonné par le Pr Stéphane Auvin

et le Dr Christine Bulteau

 

 

 

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Présentation ANAE 145 Epilepsie et troub
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ANAE N° 144 - Troubles du Spectre de l'Autisme

 

Dossier coordonné par Ghislain Magerotte, Professeur émérite de l'Université de Mons (Belgique) et le Pr Philippe Evrard (Université Paris-Diderot et CHU Robert Debré, Président du Groupe de Pilotage de la Recommandation de Bonne Pratique "Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent" de la HAS et de l'ANESME (2012))

 

Parution - début décembre 2016

 

 

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Présentation ANAE 144 Troubles du Spectr
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ANAE N° 143 - Construire la collaboration école-famille dans le contexte de troubles des apprentissages

Dossier coordonné par Céline Clément (Professeure en psychologie et sciences de l’éducation à l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de l’Université de Strasbourg, membre du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la Communication (EA 2310)

 

Parution - début octobre 2016

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Présentation ANAE 143 collaboration ecol
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ANAE N° 142 - Apports de l’oculométrie (Eye-Tracking) en psychologie du développement et dans les troubles neuro-développementaux

 

Dossier coordonné par le Pr Carole Tardif (Université d’Aix-Marseille), le Dr Joëlle Martineau (Université de Tours) et le Pr Édouard Gentaz (Université de Genève)

 

Parution fin juin 2016

 

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Présentation ANAE 142 Apports de l’oculo
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ANAE N° 141 - La rééducation neuropsychologique dans les troubles cognitifs chez l’enfant

Dossier coordonné par G. Bussy, PhD, CHU Saint-étienne, Fondation OVE &

Charlotte Seguin, Neuropsychologue, Unité de recherche clinique, Hôpital Nord-Ouest,

Villefranche-sur-Saône

 

Parution fin mai 2016

 

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presentation ANAE N 141 La rééducation n
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ANAE N° 140 - Les troubles de l'attention

Coordonné par Francine Lussier fondatrice du CENOP

Parution février 2016

 

Format papier épuisé - Disponible au format numérique

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ANAE N° 139 - Apprentissages, cognition et émotion

parution janvier 2016

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ANAE N° 138 - Surdité - Technologies, prises en charge et apprentissages

Parution mi-décembre 2015

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ANAE N° 136/137 - BILINGUISME - ASPECTS NEURO-COGNITIFS

Parution fin novembre 2015

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ANAE N° 135 - Troubles du langage et Apprentissages

Parution mi-octobre 2015

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ANAE 135 Troubles du langage et Apprenti
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ANAE N° 134 - La Neuroéducation

Numéro coordonné par le Pr Steve Masson, Université du Québec

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ANAE N° 132-133 - Apport de la neuropsychologie à l'examen psychologique enfant

à paraitre juin  2015

retard de publication

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ANAE 132-133 Examen neuropsychologique u
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ANAE N° 131 - La Dysphasie chez l'enfant

Volume 26, Tome IV année 2014

 

Dossier coordonné par Christelle Maillart (Univ. de Liège)

 


 

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ANAE N° 130 - Les Bégaiements : données actuelles

 

Volume 26, Tome III, année 2014

 

Dossier coordonné par Françoise Estienne et Henry Bijleveld

 


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ANAE N° 129 - Troubles neurovisuels/ troubles des apprentissages - TSLO

 

Volume 26, Tome II, année 2014 

Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages

Dossier coordonné par Sylvie Chokron

Les TSLO (troubles sévères du langage oral) chez l’enfant

Dossier coordonné par le Pr L. Vallée (Service de neuropédiatrie CHRU Lille)

 

 

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ANAE N° 128 - Quoi de neuf dans les Troubles Spécifiques de l'Apprentissage

2014, Vol 26, Tome I

 

Quoi de neuf dans les Troubles Spécifiques de l'Apprentissage ?

 Dossier coordonné par le Pr Yves Chaix (Toulouse)

 

 

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ANAE N°126/127 - Guide de l'examen cognitif et neuropsychologique chez l'enfant avec paralysie cérébrale

 

 

ANAE, 2013, vol 25 , tome V et VI

 

Guide de l’examen cognitif et neuropsychologique

chez l’enfant avec paralysie cérébrale

 

Coordonné par S. Gonzalez (Lyon)

 

 

 

 

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Presentation ANAE 126 127 Guide Paralysi
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ANAE N° 125 - Troubles des Apprentissages - Parcours de soins structuré

 

Vol 25, tome IV, 2013

  

               En 2013, un parcours de soin structuré des troubles des Apprentissages …. Quels enjeux ? Quels principes ? Quelles questions ?

Quelques exemples pratiques

 

Dossier coordonné par Catherine Billard

(Centre Référent sur les Troubles des Apprentissages, CHU Bicêtre)

 

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ANAE N° 124 - Récits d’enfants et d’adolescents : développements typiques, atypiques, dysfonctionnements

 

Vol 25, tome III, 2013

   

N° coordonné par

C. Préneron*, C. Martinot**

*Chargée de recherche/CNRS

**Professeur de Sciences du Langage (Université Paris-Sorbonne)

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Présentation ANAE 124 Récits d'enfant 2.
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ANAE N° 123 - Apprendre ? Oui mais comment ? Des laboratoires aux salles de classes


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Numéro coordonné par E. Gentaz

Université de Grenoble - Université de Génève

 

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ANAE 123 Apprendre oui mais comment Prés
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ANAE N° 122 - Enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage : orientations scolaires et professionnelles
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présentation ANAE N 122 Orientations sco
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ANAE N° 120/121 - Dyscalculie ou innumérisme : troubles du calcul ou enfants troublés par les maths
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présentation ANAE N° 120 121 Dyscalculie
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